Persona’s & Scenario’s
- Persona beginnende docent
- Persona ervaren docent
- Persona student
- Persona symposiumbezoekerk
Wireframe’s
- Definitieve wireframes
Functionele Specificatie
- Functionele specificatie
Interaction Flow Diagram
- Interaction Flow Diagram
Plan van Aanpak
- Plan van aanpak
Ik heb de wireframes van het ‘education’ gedeelte toegevoegd. Ik denk dat we dit vrij simpel moeten houden, en maar net voor de leraren een overzicht moeten creeren. Ik denk dat het ook makkelijk is, dat als iemand als leraar is ingelogt, en zoekt naar bijvoorbeeld een kunstwerk. Dat hij op de pagina bij het kunstwerk rechts nog een paar links hebt met: Bekijk lespakket van dit apparaat ofzo.
dus dat je een soort van extra menu voor leraren krijgt met:
- bekijk lespakket van dit kunstwerk
- bekijk de profielpagina van de kunstenaar
- neem contact op met de kunstenaar
De interactie flow diagram voor ISEA staat online.
interactie flow diagram v1.0 .png | 76KB
Alle documenten voor dit project zullen worden opgeleverd op de CMD ISEA projectsite. Door technische problemen kan er op het moment van schrijven niets worden geupload. Dit probleem zal zo spoedig mogelijk worden verholpen.
De eerste versie (0.1) van de functionele specificatie staat online.
Functionele specificatie v0.1 .doc | 25.0KB
Alle documenten voor dit project zullen worden opgeleverd op de CMD ISEA projectsite. Door technische problemen kan er op het moment van schrijven niets worden geupload. Dit probleem zal zo spoedig mogelijk worden verholpen.
ISEA is een nomadische organisatie. Zij werken veel samen met andere organisaties, kunstenaars en locaties. Deze samenwerking is voor hen erg belangrijk.
The Inter-Society for the Electronic Arts (ISEA) is an international non- profit organisator fostering interdisciplinary academic discourse and exchange among culturally diverse organisators and individuals working with art, science and emerging technologies.
Discours = het kritische dialogische gesprek
Bijdragen van alle partijen (doelgroepen) zijn van belang voor de ontwikkeling van het webarchief.
Kunststudenten kunnen hun projecten aanmelden bij ISEA. Jonge kunstenaars geven hiermee input aan de discussies binnen ISEA.
Dit bevordert de GROEI van het webarchief.
ISEA zit niet te wachten op lespakketten. Ze willen geen educatieve doelstelling hebben. Ze hebben het al druk genoeg met het beschikbaar stellen van het materiaal dat verzameld, aangeleverd en geproduceerd wordt door kunstenaars etc.. Ze willen juist dat deze groepen discussies met elkaar aangaan met interessante mensen die een (kritische) bijdrage kunnen leveren aan de ontwikkeling en discussie van bepaalde onderwerpen.
Het goed kunnen volgen van deze discussies en de ontwikkelingen op het gebied van kunst, wetenschap en technologie is veel belangrijker.
PICNIC’07 is een media event dat het bovenstaande redelijk goed faciliteert en mogelijkheden biedt om met elkaar te netwerken. Kennis te delen en discussies aan te gaan.
www.picnicnetwork.org is de website van dit event en kan als een goed uitgangspunt gebruikt worden voor onze opdracht.
Het huidige webarchief van ISEA is teveel een stoffige bibliotheek waar alle materiaal in gedumpt wordt dat bij de events wordt verzameld door ISEA. De doelgroep dat op de events van ISEA afkomt zijn kritisch en zelf meestal ook actief in een van de gerelateerde vakgebieden. Veel van hen willen graag hun verhaal vertellen. Werk laten zien en hun mening en visie delen met anderen.
Enkele belangrijke punten uit de briefing.
⁃ webarchief = gids voor symposia
⁃ nomadische organisatie
⁃ verbindingen met andere organisaties, locaties en kunstenaars
⁃ discussies nodig
⁃ contributies opnemen in archief
⁃ genetwerkte geschiedenis
Opdracht
Een online webarchief waar werk – in historisch perspectief – te ervaren is, en dat de discussie die dit werk op gang brengt faciliteert.
We hebben ons concept besproken aan de hand van een introfilmpje en een concept visual (moodboard). De presentatie heeft plaatsgevonden in de vorm van een open gesprek, waardoor wij van te voren hoopten meer informatie uit de opdrachtgever te krijgen.
Het open gesprek heeft de volgende informatie opgeleverd:
* ISEA = Vereniging (informele community)
* Het is min of meer van de kunstenaars zelf.
* Iedere keer in een andere stad (symposium) door een andere groep mensen georganiseerd. Internationaal publiek.
* Wetenschappelijk symposium.
* De groep kunstenaars is een beetje een kliek (veel mensen komen terug).
ISEA heeft nu:
* Database met materiaal van eerder gehouden symposia.
* Er is inmiddels veel materiaal verloren gegaan.
* Doel van het archief is niet anders dan het doel van een bibliotheek.
* Raadplegen en weergeven van archiefmateriaal is nog niet goed ontwikkeld. Het ontsluiten van het juiste materiaal is nog erg lastig. Vb. transscripts van symposia zijn moeilijk te vinden.
Introfilmpje Flash
Door middel van een flash filmpje is ons concept geïntroduceerd aan ISEA. Hierin werd het probleem dat ISEA heeft met het online archief duidelijk gemaakt. Ook werd de invalshoek die wij hebben gekozen voor ons concept gevisualiseerd.
Bekijk de intro hier.
Concept Visual (moodboard)
Om het concept duidelijker te maken werd een visual gemaakt. Deze bevat beeldmateriaal en tekst. Ook hebben we de relaties tussen de elementen van ons concept duidelijk gemaakt.
De kerndoelstelling van ons concept is het toegankelijk maken van het webarchief. Dit webarchief bevat al het materiaal dat kunstenaars en multimedia artiesten tonen bij de verschillende evenementen van ISEA. Dit materiaal kunnen kunstenaars zelf beschikbaar stellen via een persoonlijke webpagina binnen het ISEA domein.
Het beschikbaar stellen van dit (wetenschappelijk) materiaal is voornamelijk bedoeld voor de bezoekers van ISEA evenementen. Maar het bevat ook waardevol materiaal voor (aankomende) onderzoekers, theoretici en ontwerpers. Het archief kan door deze doelgroepen gebruikt worden voor zelfstudie, inspiratie en is erg informatief. De jonge generatie (studenten) willen we faciliteren door lespakketten aan te bieden. Hierbij zijn twee belangrijke doelgroepen. Docenten en studenten.
Docenten
⁃ Kunnen lespakketten en opdrachten samenstellen door een selectie te maken uit het webarchief.
⁃ Presentaties voorbereiden en presenteren.
⁃ Contact met kunstenaar
⁃ Communicatie met studenten
Studenten
⁃ Informatie over werk en kunstenaars opvragen
⁃ discussies aangaan met andere bezoekers (studenten, ontwerpers, technici, etc.)
⁃ Linken naar materiaal uit archief.
⁃ Inspiratie opdoen en onderzoek doen
Encyclopedie
Het webarchief zal als een interactieve encyclopedie worden aangeboden. Het maakt het archief overzichtelijk.
Door handige zoekfilters kan snel interessant of gerelateerd materiaal gevonden worden.
⁃ Overzichtelijk weergeven van werk en relaties m.b.v. afbeeldingen en links.
⁃ Zoekfilters als hulpmiddel bij het selecteren en vinden van interessant materiaal
⁃ nieuw werk zal regelmatig worden toegevoegd. Hierdoor blijft het archief actueel en relevant.
Tijdbalk
Het archief van ISEA is voortdurend aan verandering onderhevig. Dit kenmerkt ook de vakgebieden en het werk dat ISEA wil laten zien. Tijd is daarin een belangrijke factor. Om de ontwikkelingen in het juiste perspectief te kunnen zien is een tijdbalk een handige tool. Je kunt door middel van deze tijdbalk snel reizen door de tijd en ontwikkelingen op de voet volgen.
Persoonlijke pagina
Users(kunstenaars, ontwerpers, etc) die hun werk willen showcasen kunnen dit op hun persoonlijke pagina zetten. Door een mediabrowser kan het materiaal dat bij een bepaald werk hoort gemakkelijk worden bekeken. Door de intergratie van deze persoonlijke pagina binnen de website van ISEA blijft de bezoeker binnen de site van ISEA. Dat draagt bij aan een betere user experience van de site.
Ik zou in dit weekend alvast een paar schermpjes maken nav. de bespreking die we vrijdag gehad hebben over het zoeken op de website.
Ik zal het aanvullen met wat uitleg.
Scherm 1 – home
In het begin zie je alle soorten waaruit je kan zoeken onder elkaar, waar je dus op kan klikken etc. Bijvoorbeeld bovenaan staat het type van document die je wilt zoeken. Je kunt hier een documenttype uitzoeken waar je uit kan zoeken, of als je deze functie niet wilt gebruiken kun je hem rechts aanvinken.
Scherm 2
Je kiest ervoor om niet op documenttype te zoeken. Vanzelf klapt het volgende menu uit, waar je dus kunt kiezen uit (bijvoorbeeld) genre, Hier kies je er 1 uit en het volgende menu klapt uit.
Scherm 3
Vervolgens komt er een soortvan wordcloud (jaja lekker web 2.0 
) , waar je kunt kiezen uitbepaalde steekwoorden.
Scherm 4
Daaronder verschijnt dan een tijdlijn met projecten erin. Je zou dit natuurlijk ook weer uit kunnen zetten en je de resultaten onder elkaar ziet, zodat de mensen die gewoon willen zoeken ook zo kunnen scrollen door de projecten. Als je over een project heen gaat in de tijdbalk zie je meer info.
Graag even posten of jullie het uberhaubt wat vinden deze zoekmanier, omdat iedereen er natuurlijk vrijdag niet was. Is denk ik wel een leuk idee samen met het idee van de docenten.
Interessante links voor dit project zal ik op del.icio.us posten onder de tag “isea”.
ISEA Project – Bespreking 07 – 12 – 2007
Doelgroep: Studenten (CMD, Grafisch Lyceum, Kunstacademie etc.). Maar in het achterhoofd de huidige doelgroep houden (de echte liefhebbers).
Het archief is er nu, we moeten onszelf richtten op wat er komt, en wat we daar mee kunnen doen voor de gebruiker.
Doelgroep beschrijven
Hoe archief actueel maken
Hoe kunnen ze gaan zoeken in het archief
Archief Toegankelijk maken
Vragenlijst voor maandag a.s. 10 december meeting 12.00 uur:
Doelstelling is: Hoe wordt het toegankelijk voor de nieuwe doelgroep en jaag je de oude niet weg?
